《小欢喜》|世界上最远的距离,不是父母不爱我,而是根本不懂我

时间:2020-01-09作者:小编点击:3559

导读:原标题:《小欢喜》|世界上最远的距离,不是父母不爱我,而是根本不懂我 一千个观众,一千个《小欢喜》。 追到最后,感触越多。被誉为“最温柔妈妈”的刘静说:我们一股脑儿想给孩子们的,跟他们想要的是错开的。父母与孩子永远是有时差的。...

《小欢喜》|世界上最远的距离,不是父母不爱我,而是根本不懂我

原标题:《小欢喜》|世界上最远的距离,不是父母不爱我,而是根本不懂我

一千个观众,一千个《小欢喜》。

追到软文推广最后,感触越多。被誉为“最温柔妈妈”的刘静说:我媒体发稿平台们一股脑儿想给孩子们的,跟他们想要的是错开的。父母与孩子永远是有时差的。

瞬间戳中泪点。

世界太多 新闻发布平台矛盾,无论是夫妻、恋人、亲子、朋友等私 网站发稿人关系,还是上下级、平级、客户等职场关系,或多或少因为沟通中认知的差异,筑成了心与心之间的墙。

《小欢喜》的编剧一定是个心理学专家吧,后面频繁出现的心理辅导,给观众呈现了几场别开生面的“爱的课堂”。

让我们随着心理老师安排的路线去寻找爱的解药吧!

01

心理课堂1:认识自己——爱需要寻根

在爱别人、爱世界之前,首先要先爱上自己。

爱自己,又要先认识自己。

学生们齐聚体育馆,老师们让大家十人围成一个圈,做一个大声的自我介绍。

家庭圆满的孩子,如方一凡,会特别自豪地、非常顺畅地喊出:“我叫方一凡,我是方圆与童文洁的儿子。”

他没有一丝犹豫,因为他的过往没有留下什么不愉快的经历,父母与他,是非常和谐的关系。

方一凡真是打心眼里感到幸福,不管成绩好坏,成天都是无忧无虑的。

而季杨杨的回答就有一些勉强,声音也毫无欢快可言,也没有抬头看大家。

毕竟他的父母因为工作一直没陪在他身边,物质丰富的生活并不能弥补父母的缺位。

轮到乔英子,就更加不顺畅了。她说的比较慢:我叫乔英子,我的妈妈是宋倩,我的爸爸是乔卫东。

一旁观察的心理老师,非常细致地察觉到了这些细节。

他设计这几场心理活动的顺序都是有意义的,孩子们只有先从内心认同自己,与自己的父母和解,才能有进一步的成长,这样面对高考就能保持良好的心理状态。

那为什么认同自己就要先认同与父母的关系呢?

因为父母给了我们最重要的生命,我们无从选择,原生家庭就是我们的根,是我们漂泊已久可以盼望归航的港湾。

家,就是我们的底气;原生家庭的爱,给我们的性格染上了很难改变的底色。

如果我们对这个根都不认同,必定不会认同自己。寻根的路何其漫长,有人为此用尽一生的时间。

与父母和解,与自己和解,才能真正认识自己、接纳自己,成为更好的自己。

02

心理课堂2:拥抱疗法——爱需要行动

张小娴曾 新闻发布网说过:拥抱的感觉真好,那是尘世的奖赏。

《小欢喜》中的心理老师说:拥抱能释放有关快乐成分的多巴胺,它可以减缓心率,降低血压。

拥抱疗法就是让孩子们拥抱旁边的同伴,至少三秒种以上。

确实,拥抱是能引发爱的力量的一种神奇的肢体语言,无声地将我们的情感、能量与希望传递给我们爱的人。

爱人之间的拥抱是真情的流露,父母与孩子之间的拥抱是温柔的呵护,朋友之间的拥抱是彼此的惦念……

《小欢发稿平台喜》中孩子们之间略显羞涩与笨拙的拥抱,是同龄人在面对高考压力时最好的慰藉,是莘 发布新闻平台莘学子们相互的鼓励。

在活动现场,乔英子与方一凡的拥抱是敷衍潦草的,就当成了一个任务。

经过一路的交心,特别是谈到了离婚的父母,英子有些泣不成声。

回到家门口的时候,方一凡给方英子的拥抱注入了深厚的关切与怜悯,才会导致宋倩与童文洁的误会。

记得以前上心理学课程时,老师提到,如果一个人愤怒、冷漠,其实内心特别缺爱,他需要通过异于常人的表现,来让这个世界“看见”他。

当我们试图与僵持、冷战甚至闹翻的家人和解时,最好能够鼓起勇气去拥抱对方。

有时候对方缺的就是这样一个简单的动作,来确认是不是被你“看见”,一旦发现你的心中有他,矛盾就会慢慢消融。

爱,需要行动。不能设想只要心中有爱,别人就能自动感知;更不要让生命浪费在不停地确认是否被爱的纠结里。

积极勇敢地伸出我们的双臂,去拥抱我们爱的人,让他们感觉到被认可,让他们感知到被爱,世间将再无争吵。

03

心理课堂3:畅言会——爱需要表达

曾老师上课经常说:心理医生,要治疗的不是孩子,而是他周围的关系,最重要的是他和父母的关系。

《小欢喜》中的心理老师说,中国人比较内敛含蓄,沟通中很多事情是看破不说破,就会导致代际沟通上出现很多问题。

沟通中最重要的是倾听,中国父母们也做的并不好。

剧中用了很长的篇幅来展示父母与孩子的畅言会,真的是用心良苦了。

那一间间用教室改装成的畅言室,三张背对背的沙发,每个人面前的镜子,以及镜子上的十六个字:用情倾听,用心感动。认识家庭,畅所欲言。

而宋倩完全忽略了这些提醒,乔英子说一句,她就顶一句,甚至要站起来大声指责,还引来了老师制止。

三个孩子都想把心中最想说的话让父母听见。

乔英子说的是两点:首先澄清没有早恋,第二再次强调很想去南大。她希望爸爸幸福,妈妈给她多一点信任。

方一凡唱了一首《小小少年》, 软文平台父母都红了眼眶,并再次强调想学艺术。

季杨杨也坦诚地说出来自己的想法,希望和父母交流多一些,希望不要再把他当成七岁的小孩。

曾奇峰老师说过,父母分三种:

第一种父母,无论你做什么,他们都批评你;

第二种父母,无论你做什么,他们都忽视你;

第三种父母,无论你做什么,他们都鼓励你。

显然,宋倩是第一种父母,她对英子一直是打个巴掌再给颗枣,总是习惯性地看到孩子的缺点。

这或许就是中国式父母的通病吧,就是不爱当着孩子的面夸孩子,永远都有提不完的要求。

背地里夸孩子有什么用?孩子长期缺乏父母对自己的肯定,一定会影响自信心。

第二种父母 媒体发布平台在《小欢喜》中没有典型代表,在生活中倒比比皆是。可能忙于工作,可能是真的信任孩子。

爱的反面不是恨,是冷漠。

被忽视的孩子看起来是自由的,但这种冷漠带来的伤害往往更大,孩子很容易形成边缘性人格或反社会人格。

爱,永远是需要表达的。

愿意鼓励孩子的第三种父母,通过积极正面的语言对孩子表示了深深的认同,这样的孩子性格会更阳光,活得会更快乐。

《小欢喜》中的方圆,无论是在家庭关系中,还是与孩子的沟通中,都非常到位地展现了这种特质。

哪怕在职场受挫、父母被骗、太太辞职还怀二胎的各种压力之下,他依然都是一个全家的开心果。

一个孩子有这样勇于担当的父母,一个家庭有这样的主心骨,还会过得不好吗?所以方一凡是这几个孩子中性格最好的,情商最高的。

积极乐观的父母,永远是孩子最好的榜样,是孩子人生的指南针和定心丸。

曾奇峰老师一再强调,好的父母的条件,是能够忍受孩子长大所导致的自己被抛弃的感觉。孩子的长大,意味着离父母越来越远。

刚才《小欢喜》的结局中,孩子们都去上大学了,三家的父软文网母又聚在一起包饺子,免不了对孩子的想念,但,这种分离就是成长。

孩子们终会长大,我们也会变老。

所以,不能等到孩子长大了,我们才提供给孩子一个宽松自由的空间,才明白如何表达爱,才学会用行动传送爱,才学会倾听他们的心声。

我们绝对不希望孩子对我们说:世界上最远的距离,是父母就在我身边,却不懂我。

愿我们用真情去撼动心与心之间的那面墙,告诉孩子:因为爱你,所以懂你;因为懂你,所以更爱你。

(图片源于网络)

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